Scuola e tempo. Con La pedagogia del disaccordo di Agostino Giordano
DOI:
https://doi.org/10.6093/2284-0184/5048Parole chiave:
Scuola, Tempo, Pedagogia, Disaccordo, KantAbstract
Una breve riflessione per sondare quali opportunità la pedagogia possa offrire alla scuola di oggi.
La rubrica si divide in due contributi: Scuola e tempo di Alessandro Ciasullo e La pedagogia del disaccordo di Agostino Giordano
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