Le riviste scientifiche come spazio di incontro e di confronto

l’occasione del decennale di RTH per uno sguardo di prospettive e orizzonti culturali

Autori

  • Guido Benvenuto Università di Roma La Sapienza

DOI:

https://doi.org/10.6093/2284-0184/10668

Parole chiave:

Research Trends in Humanities, Brain Education Cognition, neurodidattica, dialogo, confronto di idee

Abstract

Intervento in occasione dell’incontro per il decennale di RTH, 8 maggio 2023, Sala della Biblioteca Ispf-Cnr. L’Autore osserva che nel panorama delle riviste di ambito psico-pedagogico Research Trends in Humanities si pone in una regione davvero peculiare. Non appartiene dichiaratamente a Società di settore pedagogico, ma piuttosto si pone come luogo di incontro di Scienze Umane. Le due dimensioni di studio dell’Educazione e della Filosofia trovano in questa rivista un luogo di incontro naturale, culturale e transdisciplinare.

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Pubblicato

2024-01-12

Fascicolo

V. 11 (2024): RTH - Education & Philosophy

Sezione

Decennale della Rivista

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