CARBONE, Agostino. Diventare maestra nell’Italia post-unitaria. All’origine del processo di femminilizzazione di una professione. La camera blu. Rivista di studi di genere, [S. l.], n. 19, 2018. DOI: 10.6092/1827-9198/6030. Disponível em: https://serena.atcult.it/index.php/camerablu/article/view/6030. Acesso em: 17 mag. 2025.